💥EJERCICIO De OPERACIONES COMBINADAS Suma,Resta,...) 💥 JERARQUÍA De OPERACIONES 💥 Primaria #51

💥EJERCICIO De OPERACIONES COMBINADAS Suma,Resta,...) 💥 JERARQUÍA De OPERACIONES 💥 Primaria #51

y ya claro que sí donde estás en tu canal de matemáticas gracias por visualizar el vídeo soy al fons educador y vamos a trabajar un ejercicio de primaria últimos cursos con operación combinada vamos a por ello los alumnos de las cuatro clases de 6º han acudido a una charla sobre reciclaje acompañados por siete profesores en las clases de zestoa y 6º de en concreto han faltado dos alumnos en cada una si en cada clase hay 28 alumnos cuántas personas han acudido a la charla expresa lo con una operación combinada luego haremos el apartado de venga a por apartado a bueno pues vamos a esbozar el ejercicio nos están indicando que hay cuatro clases la letra los voy a poner aquí la clase a la b la c y la d y que en cada clase hay 28 alumnos pero qué pasa quién zestoa y 6º de han faltado dos alumnos por consiguiente se en cada clase y 28 alumnos en sexto y en sexto de hay que quitarle dos alumnos lo veis entonces en zestoa vamos a tener 26 alumnos y en sexto de vamos a tener 26 alumnos y en el resto de las clases en cada una cuántos alumnos vamos a tener eso es 28 ahora dicho esto nos va a servir para trabajar el ejercicio expresado con una operación combinada se puede trabajar varias operaciones combinadas vamos a por la primera la primera fijaros que voy a trabajar la propiedad distributiva si ustedes cuenta aquí tengo dos clases que tienen el mismo número de alumnos y otras dos clases que tienen el mismo número de alumnos 26 dos clases y 28 dos clases por consiguiente lo podemos expresar así con esta operación combinada 2 que multiplica abrimos paréntesis al 26 más 28 lo veis aquí estoy expresando lo que he puesto aquí el 2 recordar que la propiedad distributiva este 2 multiplica primero a éste por dos y luego multiplica luego a éste por 2 entonces aquí ya tengo expresado el número de alumnos pero cuidado porque los alumnos van acompañado por siete profesores por consiguiente tenemos que añadir + 7 le tenemos que añadir esos 7 profesores entonces recordar que esta operación como indicado se multiplica el 2 por este primero y luego el 2 por este segundo lo voy a esbozar aquí para que se vea claramente esto es lo mismo que 2 por 26 + 2 por 28 y todo ello + 7 y ahora hacemos las operaciones de izquierda a derecha recordar que hay vídeos al respecto en el canal que se ha trabajado la jerarquía de las operaciones en este caso venga cálculo mental 2 x 26 sería 2 x 6 12 y 12 por 2 4 y 1 552 pues 52 más y ahora 2 por 28 28 por 2 porque los términos con mutan 2 por 8 16 me lleva 12 por 24 y 15 56 venga ahí lo tenemos más 7 y finalmente vamos a hacer también cálculo mental y fijaros qué fácil va a ser fijaros 52 56 52 es lo mismo que 52 y 56 50 más 6 cojo aquí el 50 y cojo aquí el 50 y ya tengo 100 el 2 y el 6 lo veis 8 108 108 más 7 de acuerdo cuánto sería eso es 115 ahí lo tenemos y esta sería la solución del apartado a cuántas personas han acudido a la charla en total entre alumnos y profesores 115 personas cuidado por 15 personas no dice alumnos o no dice profesores aunque no tendría sentido dice personas en total esta sería la solución también como indicado se puede hacer otra operación combinada os lo digo por si se os ocurre bueno pues vamos a por ello vamos a hacerlo siempre nos basamos en esto de nuevo entonces que otra operación se nos puede ocurrir bueno pues podemos sumar de acuerdo o podemos mejor dicho hacerlo de esta manera vamos a tener primero en cuenta los alumnos pues otra operación combinada podría haber sido abrimos paréntesis 2 por 26 más 2 por 28 cerramos paréntesis y todo esto lo hubiera sumado los 7 profesores así de fácil y así es sencillo ahí tendríamos la segunda operación en combinada seguro que se os ocurre bastante es más bueno pues si le echamos imaginación venga a prueba tercera 26 venga más 26 otro paréntesis 28 28 y al final les sumamos 7 ahí tendríamos la tercera operación combinada aunque a mí me gusta personalmente la primera la propiedad distributiva bueno vamos a resolver el apartado b entonces nos está indicando ahora en el apartado b que se han desplazado en autobuses de 58 plazas cuántos autobuses han tenido que utilizar y cuántas plazas han sobrado vamos a ver los autobuses primero y si han sobrado alguna plaza y para ello recordar es recordar el resultado anterior que nos había dado si os acordáis como resultado cuanto eso es 615 lo voy a poner aquí para que no se nos olvide entonces cual la estrategia bueno pues evidentemente si son 115 plazas de acuerdo un autobús no es suficiente porque un autobús son 58 vamos a ver con dos autobuses para ello vamos a calcular cuántas plazas tienen dos autobuses en este caso podemos sumar 58 más 58 58 por 2 y aquí estoy calculando las plazas que tendrían dos autobuses en este caso fijaros que esto sería 2 por 8 16 me lleva 12 por 5 10 y una 11 116 entonces con dos autobuses sería suficiente porque lógicamente cuando tengamos las mismas plazas o más plazas ya sería suficiente en este caso son más plazas de acuerdo por lo que dos autobuses sería la solución y cuántas plazas han sobrado pues si los autobuses tienen 116 plazas y son 115 las que queremos ocupar pues restamos 116 menos 115 y ya sabéis que esto sería una plaza pues finalmente habría que indicar que necesitamos dos autobuses ahí lo tenemos y cuántas veces han sobrado han sobrado una plaza así de fácil y así de sencillo es el ejercicio de todas las formas y cualquier duda por favor contactar conmigo a través de los canales habituales te gusta el vídeo clic en me gusta compártelo suscríbete y recordar sois grandes sois matemáticos sois unos cracks claro que sí hay que creérselo gracias mil gracias por estar ahí un saludo y a por ello o no [Música]

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