Abgeschlossene Trommeln oder von Industriemaschinen Drehmaschine und Erdbeere in der Bearbeitung

Abgeschlossene Trommeln oder von Industriemaschinen Drehmaschine und Erdbeere in der Bearbeitung

no no sí hola a todos soy el profesor rainer hoy vamos a grabar un vídeo en donde vamos a estar explicando los tambores y las graduaciones que traen los tornos [Música] y como todos sabemos los torneos traen graduaciones que nos ayudan con la ingle brinda información al tornero de las distancias que éste va avanzando entonces ellos tienen forma de tambores y traen divisiones que nosotros vamos a identificar como escalas con las escalas traen graduaciones traen divisiones que nos dan una especie una idea de cuántos se van moviendo los elementos entonces podemos hablar del sistema métrico decimal 10 milímetros del sistema inglés la pulgada y algunas graduaciones de sistemas regulares en este caso cuando vamos a hablar del torneo jónico hablando de mecanizado para comenzar en el vídeo vamos a hacer una prueba una explicación este tambor que tenemos acá o la grabación de la característica de este torno bien en el sistema métrico decimal y nosotros vamos a poder encontrar la característica de todas las máquinas porque la graduación otra en este caso esta simbología nos está diciendo a nosotros que por cada división que tiene el tambor graduado avanzará linealmente cuatro centésimas de milímetro tenemos que saber identificar los movimientos será el tambor y en un movimiento circular pero la cuchilla del torno a avanzar lineal esa relación la tenemos que manejar encontrar entonces por cada división que avance acá va a avanzar 4 es el decimal milímetros esto implica que aquí tenemos en la primera línea tenemos 4 centésimas en la segunda tenemos 8 y la tercera sería 12 aquí serían 16 y aquí serían 20 en centésima o sea que 20 centésimas en 1 decimos algo que tenemos que tener en claro también me diga sistema métrico encima la conversión de medida en un milímetro y éste estima 100 centésimas y miles de dos milímetros entonces volvamos a esta situación significa que si yo en esta línea indicadora tengo el cero aquí partimos nuestro nuestro parámetro partido a hacer cero aquí vamos a tener dos décimas en la otra rayita más grande otras dos décimas serían cuatro aquí serían seis que serían ocho y aquí sería diez décimas que hace un milímetro o sea aquí tengo gente encima también tengo ciencias décimas y milésimas que tienen en milímetros entonces si no continúo la vuelta entera aquí tengo dos milímetros aquí tengo tres milímetros y si avanzamos porque importante antes de comenzar a tornear aquí tenemos cuatro el tornero el operario debe saber la dimensión que sus tambores grabados avanza tenemos cinco llegamos a seis aquí tenemos siete y acá en el cero terminamos la vuelta entera a los 360 grados significa que por cada vuelta entera en la cuchilla avanzará linealmente 8 milímetros tenemos clara esta situación ahora vamos a ver para la prueba que vamos a hacer para la prueba que necesitamos saber cómo vamos a estar relacionados dos escalas esta carátula viene graduada que puede avanzar la aguja en dos sentidos en sentido horario y en sentido horario y los numeritos aquí los tenemos nosotros entonces itinerario tienes diez éstas son décimas o perdón centésimas y en sentido antihorario serían 90 entonces cuando la carátula vamos a ponerlo aquí esté en cero y da una vuelta entera y ha avanzado milímetro entero en el caso de la de la aguja pequeña de esa voluntad que tenemos acá cuando él avanza una vuelta que es un milímetro la aguja también se ha desplazado una división o sea que acá yo tengo que en una vuelta a un milímetro aquí avanza un milímetro pero para cuando está a la vuelta entera ha avanzado 10 milímetros encima espero que me entiendan eso si no vuelven a escuchar esa parte bien ahorita lo que vamos a hacer es que voy a poner la carátula en cero para que podamos partir ya teniendo en la aguja en cero con un parámetro de referencia para poder hacerla ahí lo tengo en cero ya por favor ahí él ya está en cero ahí está en cero ahora venimos al tambor graduado allí yo no no puedo mover la palanca pero éste sí lo debo de liberar para ponerlo en el parámetro de referencia que todos debemos de saber de que siempre vamos a iniciar en cero entonces cuando ya lo tengo en cero el sujeto sin él prisioneros ahora cuando éste avanza un milímetro acá [Música] avanzamos un milímetro entonces entonces cuando llevaban su milímetro acá la aguja también deberá avanzar una cantidad lineal les vuelvo a recordar algo muy importante le recuerdo que el movimiento que yo soy al tambor es circular porque las palancas son circulares pero la cuchilla el movimiento lo va a hacer un movimiento lineal entonces aquí nosotros tenemos que saber cómo trabajan nuestros hornos a entorno que el corte lo hacen al diámetro de la pieza y el entorno que trabajan al radio implica eso pues bueno yo avance linealmente un milímetro ver en la realidad como las piezas son simétricas son piezas de revolución y él debe de cortar la mitad del milímetro acá a ambos lados espero que un tornero entiende de fuerza entonces corta medio milímetro que en realidad al diámetro le está cortando este un milímetro entero esto es en torno que trabajan al día me trastornos que trabajen al radio entonces aquí yo linealmente avanzado un milímetro en la carátula del tambor graduado en el dial graduado pero la cuchilla se avanzó avanzó linealmente medio milímetro pero de esa manera está cortando el mínimo frente ahora nosotros ya tenemos una pequeña escala una graduación en calcular o sea lo vamos a explicar cómo se está replicando todas las divisiones que traen algunas máquinas en este caso este torno podemos ver que trae una división angular entonces esto miden en grado entonces el cero es el punto de parámetro de referencia de partida tenemos ángulo hacia el lado izquierdo ángulo hacia lado de derecho y viceversa también se puede entender del sentido horario el sentido integral para que es porque cuando hablamos de medición angular recuerdo entender así el sentido positivo sentido negativo y el caso generalmente los tornos no trae una precisión más alta más que este en este caso pues es de cada división cada división según el parámetro de referencia cada línea equivale a un grado qué significa eso porque esta línea más grandecita van a ser cinco grados aquí en estas lides son diez grados y así sucesivamente la mayoría de thor no trae una precisión una capacidad hasta poder medir un ángulo de referencia de 45 grados desde medidas en el caso del carro lo principal o longitudinal la escala de graduación es diferente como podemos observar ahí la graduación de él por cada división equivale a una décima por lo tanto si nosotros partimos del 0 el pro punto de referencia de 0 a la primer línea es una décima dos décimas tres décimas cuatro décimas cinco décimas y así sucesivamente significa que a la primera línea grande pues vamos a tener un milímetro entonces para que apliquemos un ejemplo vamos a hacer el recorrido del 0 a la primer línea grandecita son cinco rayitas o sea son cinco décimas y después llegamos al 1 sabemos que 10 décimas hace un milímetro ahí tenemos un milímetro y así sucesivamente entonces en resumidas cuentas nosotros tenemos que analizar el tornero debe de saber cuánto avanza su tambor ahora de graduado linealmente cuando él da una vuelta entera qué significa eso pues bueno cuando regresa a cero aquí tenemos 24 milímetros y como podemos observar en el caso de este torno cuando él retorna a cero o da una vuelta entera avanza 25 milímetros enteros bien aquí tenemos otro campo graduado con otra gran otra escala diferente la vamos a explicar porque lógicamente es diferente en el caso de f trae una inscripción acá en donde nos indica este símbolo de cada distancia cada división del tambor grabado de su escala equivale a dos centésimas con milímetros bien si partimos de cero a la primera raya a la primer división tenemos dos certezas a la siguiente tenemos cuatro seis ocho y en esta pequeña revista más grandecita tenemos ahí diez centésimas que hacen una décima o sea que aquí tengo una décima si yo parto del cero a la primer línea grandecita tengo una décima dos décimas tres décimas cuatro décimas y aquí tengo cinco décimas de milímetro si yo continúo tendría seis siete décimas ocho décimas nueve décimas y tengo diez décimas que hacen un milímetro si volvemos a cero vamos a inspeccionar cuánto avanza linealmente cuando esté gira 360 grados partimos del cero aquí tenemos cinco décimas aquí tenemos un milímetro aquí tenemos un milímetro y medio que es 1.5 aquí tenemos dos milímetros enteros aquí tenemos 25 y cuando retorna a 0 vamos a observar que cuando él da la vuelta entera avanza linealmente 3 milímetros [Música] en esta máquina fresadora ya tenemos mi ejemplo ya hicimos un ejemplo de esto en este caso esta de acá podemos ver la inscripción dice es explicando acá y que cada división equivale a dos centésimas de milímetro ya habíamos hecho un ejemplo de cada división equivale 12 milímetros cuando él da una vuelta entera cuando él da una vuelta entera linealmente avanza 2 milímetros de lo que no está indicando ya hicimos un ejemplo en la máquina anterior significa que si yo tuviera en cero muere si no estoy en cero acá tengo 22 centésimas 4 centésimas con seis centésimas ocho centésimas diez centésimas en una décima por eso aparece ahí 0.1 una décima pero una décima 12ª tres décimas cuatro décimas cinco décimas de milímetro seis décimas 789 hasta llegar a diez décimas que es un milímetro entero si como dice él como está diciendo acá la inscripción cuando él avanza una vuelta entera linealmente el avanzado verdad linealmente 2 mm en línea [Música] [Música] en el caso de este torno a harrison las divisiones en milímetros como podemos observar ya hemos explicado otros ejemplos esta es otra máquina pero su grabación viene de la misma manera la inscripción dice que una división equivale o es igual a 0.02 milímetros o sea otra palabra que una división equivale a dos centésimas de milímetro si yo me ubico en el cero aquí tengo una décima o dos décimas tres décimas cuatro décimas cinco décimas seis décimas 7 8 décimas nueve décimas y aquí tenemos hemos avanzado linealmente nueve decir diez décimas de milímetro que equivalen a un mínimo 30 y así sucesivamente entonces este tambor graduado característico de esta máquina cuando damos una vuelta entera en la realidad ha avanzado 5 milímetros lineales y ahora venimos la característica de este entorno es que nosotros podemos mirar esta carátula y en el otro sentido vamos a encontrar una grabación y pulgada cosa que no lo habíamos visto en las otras máquinas que implica esto bueno esto es así en el caso de la pulgada viene aquí en decimales no viene infracciones como la mayoría de instrumento dice que cada división equivale a una milésima de pulgada en una pulgada son 1000 milésimo lo que hay y si el centésimo y 10 décimos de pulgada entonces qué significa eso que aquí nosotros vamos a tener un centésimo de pulgada dos centésimas tres centésimas y así sucesivamente hasta llegar [Música] aquí tenemos 10 centésimos y así sucesivamente 1.2 1.3 quizás allí en el vídeo no se mira pero este sería 14 y así sucesivamente hasta llegar al ser entonces aquí ha avanzado 22 en centésimos love aquí estamos hablando de que son centésimos de pulgada entonces aquí cabe señalar de que tenemos que saber que las fracciones se puede expresar en números decimales que significa que en media pulgada es punto cinco en tres cuartos son puntos 75 podrían ser 750 milésimas 75 centésimas o siete décimas de pulgada hay que saber esta situación de esta manera estamos terminando el vídeo en donde estamos explicando los tambores grabados y la importancia que existe en esto para el operario un tornero y que esté pues de esta manera pueda llevar a controlar las dimensiones que va mecanizando muchísimas gracias a todos aquellos que se están uniendo a nuestra comunidad de youtube [Música] sí [Aplausos]

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