Curso Quizizz 2022 - Vídeo 2: Creando un cuestionario

hola a todos en este segundo vídeo vamos a crear nuestro primer wifi es decir nuestro primer cuestionario para ello tenemos que irnos al botón crear y elegir la opción nuevo cuestionario en un vídeo posterior trataremos o crearemos una nueva lección que veréis que también es muy interesante bien pues entramos y lo primero que nos pide wifi es que demos cierta información sobre el cuestionario debemos crear ponemos el nombre por ejemplo vamos a crear un juicio de números enteros nos pide también que elijamos las materias que están relacionadas con el juicio en nuestro caso podría o matemáticas aunque podéis elegir como veis más de una sí nos encaja ninguna de estas materias siempre podéis darle aquí a más y elegir otro una vez que ya hemos dado esta pequeña información básica vemos que tendremos directamente a crear las preguntas del wifi como veis aquí a la derecha podéis mejorar o podéis añadir más información al juicio por ejemplo puedes utilizar una imagen una imagen por ejemplo a este caso vamos a buscar una de números pues vamos a poner pues este también nos pide el idioma del wifi y no sé si también para qué grados de cursos esta está orientado a este juicio de nuestro caso supongamos que es para primero de la eso que sería séptimo curso y lo vamos a hacer público aunque también podemos hacerlo privado y que sólo veamos nosotros esto es interesante cuando pretendemos hacer un examen con él con juicio porque si no los alumnos pueden llamarse es que son bastante espabilados y generalmente lo buscan dónde buscan tu perfil y pueden encontrar el examen y hacerlo ellos por su cuenta el momento la va a sumar el público guardamos y vemos que aquí la puntuación de calidad de la prueba ya ha aumentado simplemente por dar toda esta información y por incluir la imagen bueno vamos a empezar haciendo el juicio de la forma desde desde cero digamos haciendo nosotros todas las preguntas después veremos que también se pueden buscar preguntas en todas aquellas crisis que han hecho otros usuarios otros profesores que es realmente bastante más cómodo pero bueno para ver qué tipos de preguntas tenemos vamos a hacerlo desde cero vamos a crear algunas de ellas por ejemplo hace un múltiple bueno como veis aquí ya nos aparece el recuadro donde escribí la pregunta esta sería la pregunta de opción múltiple y aquí podríamos las respuestas para cuesta 1 y vamos a poner aquí cuatro respuestas para que sea rápido bien pues una gente más las respuestas aceleración múltiple tenemos que seleccionar cuál es la respuesta adecuada por ejemplo esta si queremos que que más de una respuesta pues aquella más de una respuesta adecuada tenemos que marcar esta casilla de aquí y entonces ya podemos elegir varias respuestas que más cosas podemos en la pregunta y también las respuestas veis que podemos añadir imágenes en la pregunta podemos añadir también vídeos vamos a ir por ejemplo la imagen cualquiera la suma así encontramos una imagen de una suma por esta suma por poner algo entonces podríamos preguntarle cuál es el resultado de esta suma y aquí una serie de respuestas con el número correcto si queremos insertar un vídeo pues lo mismo habría que insertar un vídeo a un audio y la respuesta a los mismos pues insertar imágenes y además aquí aparece que pueden estar fórmulas esto es interesante cuando son como son cuestionarios de ciencias de matemáticas bueno pues una vez que hemos hecho esto le damos a guardar 1 antes quería comentar ha querido comentar esto el tiempo el tiempo realmente en queens no es tan importante como un cajón ya que los alumnos pueden contestar no es un tiempo límite en el que cuando se acaba ya no pueden contestar a ellos puedes ir contestando que se lleve el tiempo límite lo único es que cuanto cuanto más rápido contestan pues más puntos se obtienen a la hora de competir con el resto de compañeros yo la gracia un tiempo nunca un color en el juicio no no lo cambio nunca y después también tenemos aquí la opción de añadir más respuestas borrar respuestas una vez que tenemos la pregunta totalmente configurada también podemos además añadir una respuesta decir una explicación a la respuesta mejor dicho que aparecerá le aparecerá al alumno una vez que ha contestado a la pregunta entonces aquí teníamos la explicación explicamos por qué la pregunta que acaba de hacer la respuesta estatal y podemos incluso añadir imágenes vídeos o audios una vez que tenemos todo lo he dicho ya hemos completado la pregunta y también hemos completado la explicación de la respuesta vamos a guardar y ya nos aparece la primera pregunta que hemos confeccionado que hemos elaborado en el cuestionario el segundo tipo de pregunta que podemos añadir es la encuesta la encuesta realmente no es una pregunta como tal sino es una pregunta a evaluar ya que las respuestas las posibles respuestas no se pueden clicar como correctas es decir más bien esto se puede utilizar también para lanzar una pregunta al aire y que los alumnos den su opinión y valorar más o menos qué opina la mayoría pues si es una encuesta como su nombre indica por eso no vamos a entrar exactamente igual que la opción múltiple pero no elegimos respuesta correcta la siguiente es la de rellenar un espacio en blanco este es este tipo de pregunta sí que es interesante como veis aquí es muy parecida a la anterior bueno son todas muy parecidas pero en este caso podemos escribir un texto también puedes insertar una función una imagen un audio un vídeo y en este caso ellos van a tener que insertar o van tener que añadir una palabra una palabra o una frase como respuesta decir imaginemos que ponemos por ejemplo bueno pues al alumno al aparecer a esta pregunta y un espacio en blanco no decía que introducir el nombre de un río de españa claro realmente ríos largos en españa hay unos cuantos y puede ser que no sepa el cual es el más largo entonces para eso tenemos aquí está esta zona en la que podemos añadir más de una respuesta dónde podemos ir es exactamente contiene un número exacto sí bueno es exactamente por ejemplo subamos ponemos ebro como como respuesta correcta vale pero también pueda mejorar el poner el duero pues añadiríamos una y podríamos del duero el tajo actual es que hubiéramos meter como respuestas correctas podría poner imaginemos que tenemos una palabra en la que lleva tilde y no queremos en este caso contar las tildes pues podemos poner la palabra con tilde y sin tilde como válidas bueno entonces él el alumno si introducen cualquiera de estos tres ríos tendrá la respuesta como correcta y después lo mismo aquí tenemos para agregar una explicación a la respuesta guardamos aparece la pregunta y las posibles respuestas la principal que he puesto es la euro después puesto dos alternativas después tenemos aquí la pregunta abierta que es simplemente una pregunta en la que la formulamos la pregunta y los alumnos deben escribir es digamos con una es una pregunta preparada para para desarrollar para que ellos desarrollen un texto una respuesta a larga qué pasa que esta respuesta no se cuida mente no puede no puede valorar la ser con una nota no puede ser si está bien o está mal tenemos que dar órdenes después nosotros sí una vez que entremos a él al resultado del informe y vayamos viendo algún alumno daremos la nota si está correcto a nuestra correcta bueno pues por aquí pregunta abierta y guardamos veis se van creando los tipos de preguntas que estamos estamos elaborando después tenemos hay una pregunta muy interesante que es novedosa bueno novedosa no sé exactamente desde hace cuánto está pero al principio desde luego no se utilizaba estas preguntas y es la opción de dibujar es una pregunta que como veréis los art nosotros vamos a formular la pregunta aquí arriba y ellos van a dibujarla esta es una pregunta que la veo muy adecuada sobre todo cuando los alumnos disponen de tablets por ejemplo con lápices o incluso para dibujar con el dedo entonces podemos hacer que haya una una pizarra en blanco para que ellos escriban o bien podemos tener un viaje una imagen y que escriban sobre la imagen puesto podría ser interesante por ejemplo si ponemos la imagen de un mapa y le decimos que señale una cordillera determinada o un río determinado partes de un motor mil hay mil posibilidades bueno pues vamos a poner aquí pregunta de d y la guardamos y por último tenemos aquí la diapositiva que tampoco la vamos a ver porque realmente la diapositiva bueno vamos a entrar pero es una pregunta que se usa para las elecciones es decir si nosotros agregamos de diapositiva este cuestionario no lo va a exportar a una lección con lo cual realmente estamos en la parte de elecciones que vamos a ver en otro vídeo como habéis visto crear preguntas desde cero es muy sencillo solamente tenemos que elegir el tipo de pregunta o de cuestión que queremos ir añadiendo sin embargo hay una manera de crear cuestionarios bastante más rápida y bastante más sencilla y es buscarla buscar las preguntas aquí en el tren transportarse en esta en este aceite tenemos aquí de buscar simplemente tenemos que introducir las palabras relacionadas con la temática de la cual estamos haciendo el cuestionario y darle buscar automáticamente como veis nos busca todos los cuestionarios que han hecho otros usuarios de wii fit relacionados con este tema además podemos filtrar por cursos por materias por una de preguntas por ejemplo no queremos cuestionar es que sean el típico que ha hecho una persona para probar y ha hecho dos o tres preguntas pues puedo poner a partir de entre 11 y 20 y 21 de 30 y una preguntas después el idioma para filtrar por ejemplo por español bueno mira que tenemos esto puesto nos salen todos los cuestionarios relacionados y añadir preguntas es tan sencillo como irnos al cuestionario y darle a agregar preguntas vamos viendo las que más nos gustan las que vemos que son adecuadas para el cuestionario para el nivel que hemos dado en clase les añadimos por ejemplo hablamos como veis en este caso poner super recurso este tipo de cuestiones no podemos aprovecharlos para esto que estoy haciendo ahora porque cuando le damos a agregar pregunta nos dice que tenemos que tener la suscripción de pago por decirlo de alguna manera es decir buscaremos otros cuestionarios como éste o como este una vez que hemos ya completado el número de preguntas que queríamos tener en nuestro cuestionario cerramos y veremos que se ha añadido todas a nuestro juicio una de las demás aquí añadidas podemos editarlas como si fueran nuestras vamos a acreditar y podemos decir pues no no quiero que sea así le quiero poner aquí unos paréntesis por poner un ejemplo y le damos a guardar y la tenemos igual y una vez que ya estamos conformes con cómo nos han quedado todas las preguntas ya las hemos editado ya hemos añadido todas las generamos ya sólo nos queda guardar el cuestionario no no la quería guardar y ya lo tendremos en el apartado de mi biblioteca como veis ya aparece aquí el cuestionario que vamos de crear en el siguiente vídeo lo que haremos será ya ver cómo jugamos con este cuestionario o bien en clase en vivo o bien asignando lo como tarea