Descripción de un personaje Cuentos págs 45 y 46 Texto de Lengua y Literatura Integrado 4°EGB

hola como estan yo soy el problema se los anuncian bienvenidos antes de comenzar quiero pedirles que se suscriban al canal empezamos cuando héctor es y además también por otro lado elimina las palabras que se repiten aquí ha hecho de un payasito es decir de este payaso ha unido las oraciones que estaban aquí quitando las palabras que se repiten uniendo con los conectores nosotros podemos hacer el cual de cualquier otro hagamos de estos zapatos de la albañil ya del albañil hagamos cuando yo pongo dele aval albañil ustedes pueden hacer de este sistema ejemplo dice aquí ya nos da un ejemplo si desea incluso pueden copiar esto mismo esto copian acá pero cambiándole es ciertas cosas por ejemplo podría ser estos zapatos los perdió un señor que trabaja como albañil en una construcción pero además es el ladero punto que cambiamos acróbata para lo que es el payaso también es acróbata nosotros podemos poner el al bañista anime es un heladero más cierto o panadero ahí pueden poner lo que se cambian datos aquí podríamos poner el es el es en vez de joven podríamos cambiarles la despreciamos el atributo en vez de atributo joven podríamos ponerle atributo adulto ya él es adulto tiene alrededor de unos aquí podemos cambiar el 40 años como es muy en vez de alta podemos poner en vez de alto podemos poner bajo es muy bajo en vez de fuerte podemos poner en vez de fuerte podemos poner en músculos o bajo músculos y bastante gorda dice aquí en vez de decir gordo podemos ponerle y bass podemos poner bastante flaco podemos ponerle a beige de guarda poner blanco tiene un pelo rebelde tiene un pelo rebelde de color rojo dice en los ponerle en vez de ponerle pelo rojo podemos poder ponerle podemos ponerle el negro cierto no se lo pinta es natural punto seguidor aquí chicos podemos poner sus ojos son grandes ya podemos inventarnos ya en la descripción y tienen una y tiene una gran sonrisa y pueden ponerle también y también es muy trabajador y nos falta ponemos coma y ponemos por otro lado podríamos poner a ver describiendo el e inventándonos en la descripción por otro lado muchas veces llega tarde al trabajo y ese es un ejemplo chicos si desean pueden cambiar el final de esta de esta persona escriben acá chicos 231 con la ayuda de mi docente corrijo la ortografía y la redacción y escribo la descripción del dueño de los zapatos entonces lo que escribimos aquí van a pasar nuevamente pero corrigiendo si una palabrita han copiado mal es decir si por ejemplo en vez de poner rebelde con beat y expuesto con google entonces corrigen ustedes mismo se corrigen chicos no se han copiado bien de pronto en vez de poner en vez de poner circo con la sede casa con la s de sapo corrigen sea cuáles son ustedes mismos chicos se corrigen a copian tal como está aquí acá pero corrigiendo así de pronto se han equivocado en una palabrita 33 ponemos estas más tenemos chicos no estamos en la escuela esto aquí cuando estén las preguntas si lo hacen bien lo hago a veces y lo puedo mejorar o necesito ayuda para hacerlo por ejemplo dice puedo explicar que es una descripción y para qué sirve entonces que lo puedo muy bien pongo una equis y así con los demás nos aseguró entonces donde ustedes chicos piensen que están a continuación entramos a un nuevo tema es la hora de leer y escribir cuentos dice muy bien vamos a leer y escribir cuentos chicos muy bien en esta página está captura de pantalla solamente van a van a observar ya observar y comentar en la casita con los padres a usar un comentó la escena con mis compañeros y compañeras a ver observemos observamos que están varios chicos están leyendo que estarán leyendo chicos quieren acompañarnos a leer y escribir cuentos a estar haciendo cuentos chicos muy bien quieren acompañarnos a leer y escribir cuentos vamos chicos acompañemos de dos marcos con una equis capturas de pantalla 3 marco con una x el texto que pienso es un cuento y explico a mi clase la razón de mi elección pues se da cuenta chicos aquí en esta parte tenemos que diferenciar lo que ya estábamos haciendo los proyectos escolares entre qué es un cuento y qué es una fábula para lo cual vamos a observar el siguiente vídeo de la diferencia de entre lo que es un cuento y lo que es una abuela chicos para lo cual para poner mucha pero mucha atención chicos saludos a todos espero que esté muy bien yo soy tu amiga rocío carreón y en este vídeo veremos lo que es una fábula y lo que es un cuento entre los distintos géneros literarios podemos encontrar el cuento y la fábula quien aparece pudiera aparecer lo mismo pero cada uno tiene una finalidad distinta si alguna vez te has preguntado o te han preguntado cuál es la diferencia entre la fábula y el cuento aquí te la voy a explicar así que pon mucha atención la fábula son breves narraciones protagonizadas normalmente por animales o plantas que cuentan con características humanas la finalidad de estas historias es dejar algún tipo de elección o aprendizaje al lector para invitarlo a reflexionar acerca de un tema en particular la fábula se trata de un género literario normalmente dirigido a los niños en el que se expresan distintas moralejas que resultan importantes de aprender un ejemplo de una fábula es el de la liebre la tortuga el cuento es una narración que puede estar basada en hechos reales o ficticios y que puede contener todo tipo de personajes existen diversos géneros de cuentos como los de hadas los épicos los históricos de fantasía de fantasmas entre otros la finalidad del cuento puede ser transmitir oralmente una tradición como se ve narraciones folclóricas o simplemente narrar una historia cualquiera su final no debe incluir obligatoriamente como en el caso de la fábula alguna lección moral siendo ésta la principal diferencia entre ambos géneros un ejemplo de un cuento es caperucita roja déjame en los comentarios cuál es su fábula favorita espero que este vídeo que hayamos bueno chicos ya hemos visto la diferencia entre lo que es una entre lo que es una jaula y lo que es un cuento chicos entonces esto no sería ni una fabbroni un cuento entre estas dos sería la diferencia la más principal la fábula generalmente es inventado en las aulas más claros de inventados en donde personajes como animalitos hablan como si fueran humanos se expresan como humanos entonces la fábula es inventada no es cierto en cambio el cuento puede ser inventado pero también puede ser real los personajes de aquí en la fábula siempre son animalitos ya conversando aquí los personajes pueden ser también animalitos pero generalmente son personas aquí la fábula siempre al final tiene una moraleja es decir una enseñanza que no se enseña no es cierto la lo que es tiene que ver con los valores y el cuento no tiene moraleja solamente es una narración de una historia es las diferentes chicos no entonces vamos a ponerle cuál será entonces cuento cuál está un poquito más también nos decía en el vídeo que lo de las fábulas son para niños lo cierto para niños chiquitos y en los cuentos serían para un poquito niños más grandes un poquito sería la diferencia así bueno sobre las oraciones a ver cuál sería cuenta este-oeste cuál sería un poco más real aquí obviamente están solo animalitos pero en este caso también está un animalito pero se ve que esto está de manera como para niños más grandes como estamos observando no es cierto está un poquito largo aquí y la jaula es un poquito más corto nos decía también es cierto entonces subrayamos este sería el cuento no es cierto tres subrayó las oraciones que expresen características de un cuento cuál será que es cuentos subrayamos a ver subrayemos los padres de chicos y subrayamos a ver vamos a ver subrayó las oraciones que expresen características de un cuento son historias reales que han sucedido así como el nombres de dichos y pueden suceder pero los personajes son imaginarios nunca han existido no gracias esto es más que todo de fábula los animales y la naturaleza tienen características de los humanos hablan y piensan entonces esto también es fábula esto es de fábula esto también son de esto también es de abu la vamos a la cuarta los personajes de los cuentos pueden tener poderes mágicos wen esto así tenemos cuatro encierro en un círculo los temas de los temas de cuentos que me gustaría leer digo porque bueno su casita mentalmente digan porque que cuento les gustaría de terror en cuentos histórico de historias históricos populares de misterios de ciencia ficción de hadas y príncipes digan el porqué azul azul hermanos a sus papás a alguien que esté a su lado no chicos 5 y por último observó la carátula y comentó con mis compañeros y compañeras sobre el tema que trata la lectura entonces hagamos una pre lectura puede ver si observamos aquí un niño una vaquita y un árbol que está atrás y el título dice las habichuelas mágicas no es cierto leemos el título y observemos el dibujito entonces pensemos de que tratará chicos creo que vamos a leer un cuento más cierto para el próximo luego hacemos esto solamente tienen que analizarlo todo chicos y si les gustó el vídeo no olviden dejarme los likes para más vídeos chau chau [Música]