Cómo defender tu TFG/TFM/tesis para sacar una buena nota

y defender un trabajo de fin de estudios es un momento importante en la vida de un estudiante puede ser un trabajo de fin de grado un trabajo de fin de máster como se llame eso en tu país o en tu universidad puede ser incluso una tesis doctoral como profesor de universidad he participado en tribunales de todos los niveles he visto todo tipo de cosas y no todas buenas por eso hoy voy a compartir contigo mi experiencia desde el otro lado para ayudarte a conseguir el mejor resultado posible en ese paso decisivo de tu carrera académica hola queridos hablantes soy alberto bustos y esto es otro vídeo del blog de lengua para quienes quieren hablar y escribir mejor pues si todos los estudiantes tienen que pasar por ese momento tenido y esperado en que defienden el trabajo con el que cierran sus estudios tú normalmente vas a leer ese acontecimiento desde tu propia perspectiva que es la de un estudiante que tiene que demostrar el valor de su trabajo de un trabajo en el que ha metido mucho esfuerzo mucha dedicación muchas horas y yo estoy aquí para ofrecerte la otra perspectiva la de los miembros del tribunal que es a quienes tienes que convencer por eso te voy a dar unos cuantos consejos para antes de la defensa para durante la defensa y para después de la defensa empezamos con antes de la defensa como debe ser tu trabajo ya está hecho y ahora de lo que se trata es de convencer a la gente que te va a juzgar la defensa va a ser fundamental para conseguir un buen resultado y por eso es normal que te enfrentes a esa situación con inseguridad con miedo y para evitar esa inseguridad y ese miedo te voy a dar un consejo que funciona siempre que es ensaya ensaya ensaya cuanto más ensayos mejor preparado vas a ir más seguridad vas a tener en el momento en que te pongas delante del tribunal y del público que esté en la sala es más si puedes ensayar en el lugar donde luego vas a hacer la defensa mejor que mejor porque así te familiarizas con ese espacio y una vez que entres en esa sala te vas a sentir cómodo vas a saber dónde estás y fue algo que me ayudó muchísimo cuando tuve que defender mi tesis doctoral otro consejo siempre que puedas ensaya con público diego siempre que puedas porque hay que ensayar una vez hay que ensayar una vez y 40 veces si hace falta búscate a un amigo a tu hermana a tu gato que alguien te esté viendo eso te va a ayudar a ponerte en situación y aparte de ensayar algo que es muy útil es que visualices la escena con la que te vas a encontrar que tú te imagines en tu cabeza cómo va a ser esa defensa que veas a los miembros del tribunal que veas la sala que te imagines cómo vas a moverte igual te va a ayudar a meterte en la situación y te va a dar confianza cuando te pongas ahí delante de verdad más consejos las defensas suelen ser públicas antes de la tuya vete a una métete ahí y así te enteras de cómo funciona es una excelente preparación bueno pues vamos a suponer que ya está redactado el trabajo que has ensayado que has visualizado la escena que has visitado el lugar de los hechos pues el día anterior mi consejo es que no hagas nada nada tranquilo te relajas te dedicas a pasear a ver a los amigos a charlar con la familia a ir al cine a hacer alguna actividad relajante porque cuanto menos pienses en lo que te espera mañana mejor y duerme descansa el trabajo ya está hecho has escrito el texto has preparado la defensa y ahora abordar energías que te van a hacer falta mañana para defender delante del tribunal para presentarte delante del tribunal planea también tu vestuario es importante que vayas bien arreglado o bien arreglada en estas lides la imagen cuenta que quiere decir bien arreglado eso depende del nivel académico no es lo mismo un estudiante que está terminando su carrera que un estudiante que está terminando un máster o que una tesis doctoral depende también del país en los países las expectativas cambian en españa a mí me parecería excesivo que un estudiante que termina su carrera que termina un grado universitario una titulación básica universitaria venga por qué pues porque aquí no se estila ahora en una tesis doctoral un traje pues es lo que está pidiendo la situación en méxico no lo sé vamos a ver no se trata de que te disfraces lo importante es que seas tú pero que trates de presentar tu mejor tú y ahora vamos a imaginar que ya estamos en la defensa estamos en la sala estás ahí sentado o de pie en medio de la sala según como te coloquen y ahora qué haces pues no haces nada simplemente te vas a dejar llevar la presidenta es quien lleva la voz cantante y lo digo en femenino porque cuando cuando se trata de un cargo importante o cuando se trata de hablar de cosas positivas a mí me gusta decir las cosas en femenino la presenta es la directora de orquesta cuando te diga que hables hablas cuando te dirá que te calles te callas y no tiene más al principio de la defensa la presidenta del tribunal te va a explicar cómo se va a proceder exactamente todos los pasos que se van a ir dando y empiezas a hablar empiezas tu exposición cuando la presidenta la palabra nada de lanzarnos ahí a lo loco que eso lo veo a veces en algunas defensas y queda fatal muy importante esto es importantísimo no leas no se te ocurra presentarte ahí con un texto escrito que vas a leer con puntos y comas eso no hay quien lo aguante lo que tienes que usar es un esquema te haces un guión citó pero un guión esquemático que va a tener solamente los puntos principales que vas a tratar en esa exposición y te voy a contar una anécdota que me pasó a mí cuando me estaba preparando para defender la tesis doctoral yo pues estaba pues pues nervioso como les pasa a todos los candidatos doctorales y uno de los catedráticos de mi departamento allí en la carlos tercero en madrid me dijo oye 20 mañana a verme que vamos a preparar la defensa la vas a ensayar conmigo y yo he estado en un montón de defensas te digo que estás haciendo bien que estás haciendo mal y yo pues sí pues sí pues sí y me presento allí en su despacho con mi texto escrito desde la primera palabra hasta la última y me dice venga empieza cojo el texto y según lo estoy cogiendo hacia atrás y me lo quita me lo arrancó de las manos y me dice y ahora cuéntamelo oye pues se lo conté de pe a pa si es que lo tenía en la cabeza la tesis la había escrito yo ese texto esa preparación para la defensa la tenía escrita y estaba todo en mi cabeza quien mejor conoce tu trabajo eres tú y no necesitas llevar escrito todo lo que vas a contar que me quitara ese catedrático los papeles de la mano fue lo mejor que me pudo pasar porque no me quito los papeles me quito la inseguridad bueno pues entonces nos presentamos con un guión esquemático con los puntos principales ese guión además nos va a venir bien porque en el momento en que lo estamos sujetando en las manos y estamos de pie lo que tenemos que tenerlo ahí en la mesa y estamos manejando lo si estamos sentados nos va a servir para saber automáticamente qué hacer con las manos que es una parte de nuestro cuerpo que está ahí que en el momento en que nos podemos hablar delante de un público no sabemos qué hacer con ella tener un papel en la mano lo mejor para que las manos estén ocupadas y no estorben tienes que explicar y cuando digo que tienes que explicar me refiero a que tienes que contar las cosas generando ese texto desde tu cabeza en el momento pone una intención en lo que dices porque hay una cosa peor todavía que llevarse el texto escrito y es recitar lo de memoria no hay nada más soporífero no hay nada más pesado que tener a un estudiante que te está soltando ahí palabra por palabra algo que se ha aprendido de memoria no hay quien lo aguante y si duermes a los miembros del tribunal querido amigo querida amiga has perdido no queremos dormir los queremos que estén muy atentos tu has escrito tu trabajo y te lo sabes así que tienes que saber explicarlo y explicarlo bien ojito también con el powerpoint que lo carga el demonio el powerpoint no está ahí para poner lo que vas a contar sino para poner lo que tú no puedes contar si lo vas a contar tú no tiene que estar en el powerpoint el powerpoint es un apoyo un refuerzo para las cosas qué vas a decir y tiene que contener sobre todo elementos visuales el powerpoint se compagina muy bien con imágenes con gráficos con alguna tabla en lingüística quizás nos puede venir bien para poner los ejemplos y nos tenemos que asegurar siempre de que eso se ve con claridad desde lejos tenemos que ponernos en el lugar del tribunal si es una imagen que la imagen se vea claramente desde la distancia a que la que la va a estar viendo el tribunal si hay texto no tiene que haber mucho texto insisto si tienes mucho texto algo estamos haciendo mal pero algo de texto va a haber va van a aparecer palabras en algún momento pues que la letra se pueda leer fácilmente por el tamaño por el contraste y por todo el power point no es para ti es para el público tienes que asegurarte de que todo lo que pongas ahí ayude de alguna forma al público a seguir lo que le estás contando y ayude recalcar las ideas que tú vas a ir vertiendo con tu exposición además cuantas menos diapositivas mejor tienes que tener el mínimo imprescindible no te digo un número equis te digo el mínimo imprescindible para lo que quieres hacer y sobre todo que el powerpoint no distraiga de lo que estás diciendo las personas solo tenemos atención para una cosa la atención o está en las diapositivas del powerpoint o está en ti no puede estar en los dos sitios al mismo tiempo mientras estás hablando no pueden estar leyendo algo que les has puesto en el powerpoint mientras se están mirando el powerpoint no te pueden escuchar o están en lo 1 o están en el otro y creemos que la atención esté en ti y sobre todo mira esto es que cada vez que lo pienso se me ponen los pelos como escarpias no se te ocurra escribirte el guión en el powerpoint y hacer tu presentación de espaldas al tribunal que eso lo he visto también lo hace mucha gente se pone ahí lo que va a contar y se da la vuelta para mirar a lo que tiene que contar no tú tienes que estar mirando al tribunal tú tienes que ganarte su interés tienes que ganarte su atención bueno estamos ahí empezamos a hablar después de todas estas advertencias y lo primero que vas a contar es una breve introducción vas a adelantar el contenido y la estructura no del trabajo sino de tu exposición de la presentación que vas a hacer en ese momento vas a estar nervioso no te preocupes si los miembros del tribunal contamos con eso somos humanos y nosotros mismos hemos pasado por estas situaciones y lo hemos pasado mal pero qué ocurre que estás nervioso en el momento en que te pones ahí delante pero si estás preparado bien si has ensayado si vas descansado relajado a los dos minutos se te han pasado los nervios y estás tan metido en tu exposición que ya no piensas en otra cosa como lo tienes grabado ahí en la cabeza porque lo has preparado muy bien lo has ensayado pues simplemente va a ser ir por un camino que está liso y nos lanzamos por ese camino y vamos a intentar que nos llegan los miembros del tribunal que es lo importante mantén contacto visual con el tribunal esto es también fundamental es una forma de captar su atención no mires al texto no mires a las musarañas mira a las personas a las que estás hablando que es la forma de que te hagan caso normalmente la presidenta del tribunal te habrá dicho el tiempo de que dispones y es fundamental que te ciñas a ese tiempo porque si te pasas lo único que vas a conseguir va a ser cansar enfadar a aburrir y no te conviene ni cansar ni enfadar ni aburrir a las personas que te van a poner nota que tenemos que contar en esta presentación hay que embutir hay mucha información en el tiempo que no nos han dado pues no no se trata de contar todo lo que está en tu trabajo eso es imposible lo que vamos a hacer en esta presentación es introducir la información justa y necesaria para que se entienda qué es lo que has hecho en ese trabajo para demostrar cuál es su valor cuáles son las aportaciones de tu trabajo lo importante es que convenzan a los miembros del tribunal ves qué la palabra se repite convencer convencer convencer vas a explicar y vas a justificar cuál es el interés de tu trabajo vas a exponer porque puede interesarle a alguien este tema al que tú te has dedicado vas a presentar de forma clara y concisa está hipótesis tus objetivos tu metodología y tus resultados y lo vas a hacer hablando ni muy deprisa ni muy despacio muy despacio no porque si hablas muy despacio eso duerme aún a un camello viendo hablamos y muy deprisa tampoco porque la mente tiene una capacidad limitada para procesar la información y tú tienes que dejar que las personas que te están escuchando puedan procesar la información que les estás ofreciendo mira esto es como cuando intentas trasvasar aceite con un embudo bueno tú pones un embudo para meter aceite en una botella y si echas mucho aceite eso se desborda enseguida lo mismo pasa con la atención del público hay que encontrar el ritmo justo como encontramos ese ritmo justo es muy difícil y es muy fácil al mismo tiempo lo que tienes que hacer es respirar y vocalizar si haces estas dos cosas vas a conseguir un ritmo adecuado para que te sigan y además tu voz se va a oír va a llegar a dónde tiene que llegar que es a las personas que te están escuchando y que te van a juzgar es importante también que en tu discurso introduzcas cambios en la velocidad en el volumen que haya pausas en los momentos estratégicos bueno pues si lo que estás haciendo es explicar y fíjate qué digo explicar y no digo leer o recitar todo eso te va a salir automáticamente y ya hemos seguido presentando todo lo que teníamos que presentar llegamos al final como terminamos terminamos con una breve conclusión en la que vas a recapitular lo que has presentado hasta ese momento atención si llega al final y dice es algo así como y ya está ya he terminado pues es que lo has hecho mal porque no ha habido conclusión esto se lo he visto yo a más de un candidato cuando hay una conclusión que está bien hecha no hay necesidad de decir que has terminado porque se nota de sobra que estás llegando al final si te das cuenta aquí lo que estamos aplicando es un esquema retórico que nos viene desde la antigüedad desde la grecia clásica que es a hablar de lo que se va a hablar a hablar y hablar de lo que se ha hablado esto es introducción desarrollo y conclusión si lo aplicas te va a ir bien una vez que tú terminas va a volver a tomar la palabra la presidenta del tribunal y se la va a ir dando a los miembros para que te hagan observaciones no se te ocurra interrumpir los que hay algunos candidatos que se lanzan les dicen algo que no les convence o que creen que se sienten en la obligación de intervenir en ese momento y sueltan hay algo no no no no no no lo que vamos a hacer es escuchar con mucha atención todo lo que nos digan y tomar nota tomar nota para acordarnos después y poder responder a esas observaciones no interrumpas la presidenta te va a decir cuando te toca responder espera tu turno si los miembros del tribunal hacen bien su trabajo te van a indicar aspectos positivos y negativos de ese trabajo que has presentado y esto es muy valioso esto de verdad es muy valioso para una persona que está haciendo un trabajo académico los miembros del tribunal tienen más experiencia que tú y saben más sobre cómo se hace un trabajo académico si estás en un determinado nivel si estás en una tesis doctoral tú vas a saber más sobre tu trabajo sobre tu trabajo pero ellos van a saber más sobre cómo se hace una tesis si eres un estudiante que está terminando su carrera que está terminando un grado una licenciatura probablemente los miembros del tribunal van a saber más sobre cómo se hacen trabajos sobre cómo se presentan sobre tu tema y sobre cualquier otra cosa que pueda aparecer ahí así que en cualquier caso les vamos a prestar mucha atención ellos a lo mejor van a ser capaces de descubrirte valores que están ahí en tu trabajo y que se te han pasado por alto porque no sabes lo suficiente no tienes suficiente experiencia para darte cuenta de los diamantes que has puesto ahí y también te van a señalar debilidades que te van a servir para mejorar escucha con atención y da las gracias da las gracias por todas las observaciones que te han hecho y una vez que te toca responder tienes que responder hay que responder a lo que te han dicho no vale con decir como he visto muchas veces pues si estoy de acuerdo con todo lo que me han dicho ustedes vamos a ver para eso fíjate lo que te digo casi prefiero que sueltes pues miren ustedes soy un pan filo y es que no sé qué decir en cuando me sacan de las cuatro cosas que me traigo aquí preparadas por lo menos van a pensar que eres una persona sincera en fin hay que contestar hay que contestar porque los miembros del tribunal quieren ver qué es capaz de razonar de argumentar de enfrentarte a objeciones y además si tu trabajo está mínimamente bien preparado para cuando te pones a ir delante del tribunal sabes sobre el tema muchísimo más de lo que has podido meter en el texto y no digamos de lo que has podido presentar en la defensa y entonces las preguntas son el momento ideal para que te luzcas para sacar todos esos conocimientos que tienen sobre el tema y que tenga el tribunal una buena impresión de tu preparación de tu conocimiento de tu capacidad para argumentar para razonar todo esto lo tienes que hacer naturalmente de una forma respetuosa sin ser polémicos pero cuando no estés de acuerdo con algo que te han dicho por algún motivo lo puedes y lo debes decir puedes y debes disentir razonada y cortésmente cuando sea necesario eso es la discusión académica y queremos ver que eres capaz de entrar en esta discusión académica todos los trabajos hasta los mejores tienen lagunas tienen puntos débiles no tengas miedo por eso a veces el valor está precisamente en reconocer esas lagunas y si eres capaz de justificar esas lagunas pues hemos resuelto la objeción que te puedan plantear por ese lado también esta intervención que vas a tener al final te va a servir para ser capaz de subrayar las fortalezas que sin duda hay en tu trabajo aquí es donde se está viendo si eres capaz de mantener una discusión con gente del mundo académico con profesores con investigadores y esto va a ser muy importante para tu nota final bueno pues ya has contestado a todo lo que te han dicho los miembros del tribunal y llegados a este punto normalmente te van a echar te van a echar de la sala porque los miembros del tribunal tienen que deliberar para decidir qué nota te van a poner y cuando hayan tomado su decisión te comunicarán la nota saldrán y dirán pues ha recibido usted la calificación de sobresaliente cum laude o la nota de que sea si sois varios candidatos pues probablemente lo que ocurrirá es que se reunirán pondrán todas las notas y cuando estén puestas todas será cuando saldrán y os las anunciarán y llegamos al momento de después consejos para después de la defensa que la nota ha sido buena pues disfruta lo de los ganados ya tienes tu título ´la a celebrarlo y además estas cosas hay que celebrarlas porque son importantes en la vida a veces se gana ya veces se pierde puede que la nota sea mala pues si es mala aceptado con deportividad no se puede ganar siempre y sobre todo no se te ocurra encargarte con el tribunal discutir poner mala cara tenemos que ser profesionales en esto nos ha tocado perder y no vamos a sacar nada tomárnoslo si acaso vamos a empeorar las cosas las vamos a empeorar sí bueno pues estos son mis consejos basados en la experiencia como miembro de muchos tribunales en diferentes niveles si conoces a alguien que se está preparando para defender un trabajo ante un tribunal comparte este vídeo seguramente le va a venir bien cuéntanos en los comentarios tus trucos tus estrategias para este tipo de situaciones has pasado por una defensa de un trabajo de fin de grado un trabajo de fin de máster una tesis doctoral qué tal te puede explícanos lo y ahora la curiosidad del día esa hermosa tradición del blog de lengua todo el que tiene que hablar en público ha sufrido y da igual que sea un estudiante que está defendiendo su primer trabajo profesional que presenta un producto ante unos clientes un investigador que está ahí en un congreso presentando resultados de su trabajo todos sufrimos y todos nos sentimos torpes en estas situaciones pero te voy a dar un ejemplo histórico para que veas que lo más importante aquí no es tener un gran don de palabra para hablar en público lo importante lo realmente importante es tener algo que decir demóstenes vivió en atenas en el siglo cuarto antes de cristo y fue el mayor orador de su tiempo y sin embargo demóstenes era tartamudo y esa dificultad no le impidió que sus contemporáneos les respetaran le escucharan y las miraran al contrario le hizo superarse a sí mismo y el resultado es que su fama llega hasta nuestros días saludos para ramallo que ve los vídeos del blog de lengua desde almere holanda abel de la costa que los ve desde valencia aunque es de argentina la web que los ve desde manresa en la provincia de barcelona cerca al que tiene la suerte de verlos desde cancún y saludos a toda la nación de hablantes del blog de lengua que es la que hace grande este canal suscríbete a este magnífico canal para seguir aprendiendo hasta pronto hablantes